Kamad dan Pengawas Dukung Peningkatan Kompetensi Guru MI

Pada Sabtu, 18 Oktober 2025, Desa Berembang di Muaro Jambi menjadi lokasi pelaksanaan kegiatan Kelompok Kerja Guru Madrasah Ibtidaiyah (KKGMI). Acara ini berlangsung dalam suasana cuaca cerah, yang turut mendukung kelancaran kegiatan. Para guru dari MIN 2 Muaro Jambi hadir dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan tersebut.

Kegiatan KKGMI kali ini diikuti dengan antusias oleh Majelis Guru MIN 2 Muaro Jambi. H. Harunah, yang menjabat sebagai Ketua KKGMI sekaligus guru di MIN 2 Muaro Jambi, berperan penting dalam memberikan motivasi kepada rekan-rekan guru. Kehadiran dan dorongan dari H. Harunah menjadi pendorong semangat bagi para guru untuk terus meningkatkan kompetensi dan profesionalisme mereka di lingkungan madrasah.

Selain dukungan dari para guru, kegiatan ini juga mendapat perhatian dari Kepala Madrasah (Kamad) serta Pengawas Madrasah. Kehadiran mereka menjadi faktor penting dalam kelancaran pelaksanaan program KKGMI. Dukungan tersebut menunjukkan adanya komitmen bersama untuk meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah ibtidaiyah, khususnya di wilayah Muaro Jambi.

Sinergi antara guru, kepala madrasah, dan pengawas madrasah sangat diharapkan dapat memastikan keberlanjutan kegiatan KKGMI. Melalui forum ini, para guru memiliki kesempatan untuk saling berbagi pengalaman, memperluas wawasan, serta meningkatkan kemampuan dalam mengajar. Kegiatan seperti KKGMI menjadi wadah penting untuk memperkuat jaringan profesionalisme di kalangan pendidik madrasah.

Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan kualitas pendidikan di Muaro Jambi dapat terus meningkat. Para guru yang tergabung dalam KKGMI dapat saling mendukung dalam pengembangan diri dan penerapan metode pembelajaran yang lebih efektif di kelas. Dukungan berkelanjutan dari kepala madrasah dan pengawas madrasah menjadi kunci agar program-program peningkatan kompetensi guru dapat berjalan optimal dan memberikan dampak positif bagi kemajuan pendidikan di daerah tersebut.

Kegiatan KKGMI tidak hanya menjadi ajang berbagi ilmu, tetapi juga mempererat hubungan antarpendidik di lingkungan madrasah. Dengan adanya kolaborasi dan dukungan dari berbagai pihak, diharapkan para guru semakin termotivasi untuk terus belajar dan berinovasi dalam proses pembelajaran. Hal ini sejalan dengan upaya pemerintah dan lembaga pendidikan untuk menciptakan sumber daya manusia yang unggul dan berdaya saing di masa depan.(Humas Min 2 Muaro Jambi)